Home اعمال “جذري ، مفرط ، غير ديمقراطي”: 6 دول تمرر قرار المفصل تسعى...

“جذري ، مفرط ، غير ديمقراطي”: 6 دول تمرر قرار المفصل تسعى للحصول على إلغاء قواعد مشروع UGC

14
0


آخر تحديث:

سعى ممثلو هيماشال براديش ، وجهارخاند ، وكيرالا ، وتاميل نادو ، وتيلانجانا ، وكارناتاكا ، إلى الانسحاب الفوري لمشروع لوائح UGC 2025 لتعيين نواب المستشارين وتوظيف أركان أكاديميين وغير أكاديميين ، قائلين إنهم يقيدون الحقوق بشدة من الدول

أصدرت لجنة المنح الجامعية ، وهي هيئة مستقلة في إطار الحكومة المركزية ، UGC (الحد الأدنى من مؤهلات التعيين والترويج للمعلمين والموظفين الأكاديميين في الجامعات والكليات والتدابير لصيانة المعايير في التعليم العالي) ، 2025 ، في 6 يناير. مسودة القواعد مفتوحة للتعليقات العامة حتى 6 فبراير (صورة الملف: UGC)

تم تمرير قرار مشترك في وزيرة التعليم العالي في توليد الدولة حيث سعى ممثلو هيماشال براديش وجهارخاند وكيرالا وتاميل نادو وتيلانجانا وكارناتاكا إلى الانسحاب الفوري لمشروع لوائح UGC 2025 ، قائلين إنهم يقيدون بشدة حقوق الولايات في الولايات المتحدة .

انتقد وزير التعليم العالي في ولاية كارناتاكا الدكتور ماك سودهاكار اللوائح المقترحة لـ UGC ، ووصفهم بأنهم “اعتداء شديد” على استقلالية حكومات الولايات في التعليم العالي. زعم أن المركز ، من خلال UGC ، كان يحاول كبح السلطات الدستورية للدول عن طريق فرض السياسات المركزية دون استشارة.

“نأمل أن تدعو الحكومة المركزية جميع الولايات مرة أخرى لحضور اجتماع ولديها جولة أخرى من المناقشات حول مشروع قانون المسودة هذا للبحث عن مدخلاتنا. وقال الوزير: “نأمل أن يفعلوا ذلك ، لأن هذه هي الطريقة التي تعمل بها الديمقراطية”.

تم إقرار قرار مشترك من خمسة عشر نقطة بالإجماع ، والتي ، كما قالت الولايات المشاركة ، تقلل بشدة من حقوق الولايات في تشكيل لجان الاختيار من أجل البحث عن نواب المستشارين.

يشير القرار المشترك أيضًا إلى الحكم المثير للجدل لغير الأكاديميين الذين يتم تعيينهم كنائب للمستشارين.

المجموعة الجديدة من مسودة اللوائح الصادرة عن لجنة المنح الجامعية (UGC) لتعيين نواب المستشارين وتوظيف الموظفين الأكاديميين وغير الأكاديميين أثار جدلاً. في 6 يناير ، كشف وزير التعليم في الاتحاد دارميندرا برادهان عن مشروع لوائح UGC. من المقرر أن تحل هذه اللوائح والمبادئ التوجيهية المقترحة (UGC 2025) محل لوائح UGC الحالية بشأن الحد الأدنى من المؤهلات لتعيين المعلمين وغيرهم من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات والتدابير لصيانة المعايير في التعليم العالي ، والتي تم إخطارها في عام 2018 (UGC 2018) . هذه الخطوة هي جزء من دفعة أوسع من قبل UGC لتسريع تنفيذ سياسة التعليم الوطنية ، 2020 (NEP 2020).

وقال سودهاكار ، الذي كان يقود إلى النطاق ، إنه من خلال المؤتمر ، عمل المحافظون كمستشارين للجامعات. ومع ذلك ، فقد تغير هذا الموقف بمرور الوقت. في السنوات الأخيرة ، نمت المخاوف بشأن أدوار المحافظين ، ليس فقط من الناحية الإدارية ولكن أيضًا من الناحية السياسية ، حيث تم تعيين العديد من المرشحين السياسيين. وقد أدى ذلك إلى علاقات متوترة بين المحافظين وحكومات الولايات. في الآونة الأخيرة ، اتخذ الاحتكاك بين المحافظين وحكومات الولايات منعطفًا جديدًا ، على حد قول كارناتاكا.

“يجب أن تكون مواعيد نواب المستشارين المعينين الأكاديميين ، وليس المعينين السياسيين. الطريقة التي يتم بها تنظيم مشروع القانون ، وهي تمهد الطريق أمامهم لتعيين أشخاص يشاركونهم تفكيرهم الأيديولوجي ، وهذا ليس جيدًا للتقدم. قال سودهاكار لـ News18:

فيما يتعلق بتعيين نواب المستشارين في المؤسسات المركزية مثل IITS و IIMS ، سمحت UGC سابقًا لعضو معين من المعينين في لجنة الاختيار ، والذي سيكون رئيسًا لها. ذكرت اللجنة أيضًا أنه ينبغي تعيين نائب المستشار مع اعتبارات الإنصاف والعدالة الاجتماعية ، وتوافق مع حكومة الولاية.

نقلاً عن مثال من غوجارات ، قدمت الحكومة التي يقودها حزب بهاراتيا جاناتا تعديلاً العام الماضي ، مما جعل الحاكم مستشارًا احتفاليًا أثناء نقل السلطات والمسؤوليات الفعلية إلى حكومة الولاية. وقد تم قبول هذا في غوجارات. من الناحية المثالية ، كما لاحظت المحكمة العليا ، يجب على المحافظين المشاركة مع حكومات الولايات ، وحل القضايا بشكل ودي ، والحفاظ على الحوار بدلاً من المواجهة – كانت هذه هي ملاحظة جميع الوزراء الذين حضروا النطاق.

أكد وزير ولاية كارناتاكا أيضًا أنه عندما تكون حكومات الولايات مسؤولة تمامًا عن الجامعات-من تمويلها ، وضمان البنية التحتية ، والمعاشات ، وتعيينات أعضاء هيئة التدريس-يجب أن يكون لها رأي في تعيين نواب المستشارين.

“منذ عام 2014 ، توقفت UGC إلى برامج أبحاث تمويل في الجامعات ، والمنح التنموية من حكومة الاتحاد ، مثل RUSA (التي تتبع نموذج تمويل 60:40) ، تتطلب مساهمات كبيرة للدولة. إذا كانت الدول مسؤولة ومسؤولية في مهيسها التشريعية عن عمل الجامعات ، فكيف يمكن استبعادها من عملية تعيين نواب المستشارين؟ هذا يثير مخاوف جدية بشأن الحكم الذاتي وحوكمة مؤسسات التعليم العالي في البلاد “، قال سودهاكار لهذا المراسل.

وشملت قرار المفصل:

1. يجب منح حكومات الولايات دورًا محوريًا في تعيين نواب المستشارين في الجامعات العامة للولاية. لا تتصور مسودة لوائح UGC أي دور لحكومات الولايات في تعيين نواب المستشارين للجامعات العامة التي تم إنشاؤها بموجب قانون الدولة ، وبالتالي تقويض الحقوق المشروعة للدولة في الإعداد الفيدرالي.

2. اللوائح تقلل بشدة من حقوق الدول في تشكيل لجان الاختيار من أجل البحث لاختيار نواب المستشارين.

3. يجب سحب الحكم الذي يسمح بتعيين غير أكاديميين كنائب للمستشارين.

4. تتطلب المؤهلات والمدة والأهلية لتعيين نواب المستشارين دراسة جدية لأنها تؤثر على معايير التعليم العالي.

5. يجب إعادة تقييم نظام التقييم في الأداء الأكاديمي (API) وإدخال نظام جديد مع مستوى عالٍ من السلطة التقديرية.

6. تتطلب العديد من الأحكام المتعلقة بتعيين الأساتذة المساعدين إعادة النظر الجاد ، بما في ذلك الأحكام المتعلقة بعدم التردد في درجة أساسية في الموضوع الأساسي المعني.

7. يتم البحث عن مزيد من الوضوح في الأحكام المتعلقة بالتعيينات التعاقدية ، وأعضاء هيئة التدريس الضيف ، وأعضاء هيئة التدريس الزائرين ، وأساتذة الممارسة ، وأساتذة فخريين قبل وضع اللمسات الأخيرة على الإرشادات.

8. الأحكام المتعلقة بعواقب انتهاكات مسودة لوائح UGC هي جذرية ومفرطة وغير ديمقراطية وتتطلب إعادة النظر الجادة.

9. إن فرض جميع المقترحات في ظل NEP باعتباره إلزاميًا واتخاذ تدابير عقابية لعدم الامتثال أمر قسري ويتعارض مع روح الاستقلالية في الدولة في إطار اتحادي.

10. مزيد من التركيز في اللوائح مطلوب على تعاون الصناعة الأكاديمية لتعزيز النظم الإيكولوجية للابتكار والبحث في الجامعات العامة.

11. يبدو أن مسودة اللوائح ومعلمات الدرجات مصممة لتعزيز المؤسسات الخاصة مع تجاهل جوانب الرعاية الاجتماعية للمؤسسات الحكومية/العامة.

12. إن إجراء امتحان القبول إلزاميًا للدورات الجامعية الأساسية هو عائق كبير أمام زيادة GER وتوفير التعليم الشامل.

13. العروض الترويجية ، والفحوصات الكلوية ، وبرامج درجة المسار السريع ، والدرجات المزدوجة ، وخيارات الدخول والخروج المتعددة تتطلب مزيدًا من المداولات والوضوح قبل التنفيذ.

14. هناك حاجة لسحب لوائح UGC على الفور لعام 2025.

15. يجب على UGC الانخراط في عملية تعاونية واستشارية مع الولايات في تأطير هذه اللوائح بروح الفيدرالية التعاونية.

وقد أعرب بعض الأحزاب الإقليمية في التحالف الوطني الديمقراطي (NDA) ، بما في ذلك جاناتا دال (يونايتد) ، حزب التيلجو ديسام (TDP) ، وحزب لوك يانشاكتي (رام فيلاس باسوان) بسبب القيود السياسية.

تحدث الوزير د سريدهار بابو ، ممثل تيلانجانا ، إلى CNN-News18 وقال إنه ينبغي احترام روح الفيدرالية التعاونية. “عند تقديم مشروع إرشادات ، ينبغي أن يكون لديهم مداولات ذات معنى مع جميع أصحاب المصلحة. يأتي التعليم ضمن القائمة المتزامنة (بموجب الجدول السابع للدستور). عندما تختلف الدولة ، يجب على المركز الاتصال بهم. هذا لم يتم “.

أثناء التفاعل مع وسائل الإعلام ، قال أيضًا إنه يجب إلغاء المسودة.

وقال: “إنه أمر جذري ومفرط ، ويمكنك أن تسميه draconian بشأن بعض القضايا … نطالب تمامًا أن يتم سحبها وأيضًا أن يشارك UGC في عملية تعاونية واستشارية في تأطير لوائحها”.

صرح وزير Jharkhand Sudiya Kumar وكذلك Govi ​​Chezhian التاميل نادو أنهم لا يدعمون انتقال ولاية كارناتاكا فقط لمعارضة مشروع القانون ولكنهم كانوا يبحثون أيضًا عن تدخل قانوني.

مع مشاركة ست ولايات فقط في بنغالورو كونكالاف ، دعت حكومة ولاية كيرالا الآن إلى إجراء حدث مشابه في الولاية في 20 فبراير ، حيث تتطلع تلك المعارضة إلى حشد المزيد من الدعم وراءها ضد المركز.

أخبار سياسة “جذري ، مفرط ، غير ديمقراطي”: 6 دول تمرر قرار المفصل تسعى للحصول على إلغاء قواعد مشروع UGC