கரினா பெரேராவின் கதை ஒரு அமெரிக்க திரைப்படத்தில் நாம் கற்பனை செய்வது ஒன்று: ஒரு குடிமகன் நீதிக்கான உறுதியான போராட்டம். இந்த வழக்கில், முழு ஊதியம் பெற்ற பெற்றோர் விடுப்பு ஆறு மாதங்களுக்கு உரிமை. மேலும் இது ஒரு திரைப்பட ஸ்கிரிப்ட், ஏனெனில் அதில் அனைத்து கூறுகளும் உள்ளன: சண்டை, தோல்வி, விடாமுயற்சி மற்றும் வெற்றி, சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, கதாநாயகி அதைக் கண்டு கொண்டாட முடியாதபோது – கரினா பெரேரா இளம் வயதிலும் திடீர் நோயாலும் இறந்தார். ஆனால் உங்கள் காரணத்தை நல்ல கைகளில் விட்டுவிட்டேன். முடிவு.
கரினா பெரேராவின் கதை அனா மற்றும் இசபெல் ஸ்டில்வெல் ஆகியோரால் எங்களுக்கு நினைவூட்டப்பட்டது தாயின் தந்திரங்கள்போட்காஸ்ட் பதிப்புபாராளுமன்றம் ஒப்புதல் அளித்த பிறகு, கடந்த மாத இறுதியில், டிப்ளமோ – PSD மற்றும் CDS எதிராக வாக்களித்தது. கரினா பெரேராவின் முதல் ஆன்லைன் மனு வெளிச்சத்திற்கு வந்த எட்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, பெற்றோர் விடுப்பு ஆறு மாதங்கள் வரை 100% வழங்கப்படும் – இது பிரத்தியேக தாய்ப்பால் என்று WHO ஆல் கருதப்படுகிறது. மற்றும் பத்திரிகையாளர் கார்லா பி. ரிபேரோ இந்தக் கதைக்குப் பின் சென்றார் கரினா பெரேராவுடன் இணைந்த குழுவிற்கு குரல் கொடுங்கள் இந்த சண்டையை இறுதிவரை கொண்டு சென்றது – இப்போது, அங்கீகரிக்கப்பட்ட டிப்ளமோவை “கரினா பெரேரா சட்டம்” என்று அழைக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் விரும்புகிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது இரண்டு குழந்தைகளின் தாயிடமிருந்து ஒரு “மரபு”.
இது ஒரு வெற்றிகரமான முடிவை எட்டியது, ஆனால் குடும்பத்திற்கு ஏற்ற மகப்பேறு விடுப்பு, அதே போல் குடும்பங்களை உருவாக்குவதற்கான கவர்ச்சிகரமான நடவடிக்கைகளில் அரசு முதலீடு, குழந்தைகளைப் பெறுவதைப் பற்றி சிந்திக்கும் இளைஞர்களால் மிகவும் வரவேற்கப்படும் பேரக்குழந்தைகள் வேண்டும் என்று கனவு காணும் இந்த இளைஞர்களின் பெற்றோர். அரசாங்கக் கட்சிகள் முடிவுசெய்து வாக்களித்த விதத்தின் அடிப்படையில், நியாயமான போராட்டங்களுக்கு உறுதியளிக்கும் அதிகமான குடிமக்களுக்காக நாம் காத்திருக்க வேண்டியிருக்கும்.
கரினா பெரேராவின் உதாரணம் எங்களிடம் எப்போதும் இருக்கும் — கார்லா பி. ரிபெய்ரோ முடிவடைகிறது: “இந்தக் குழுவானது செய்தியை முழுவதுமாகப் பெற முடிந்தது மற்றும் டிப்ளோமா பொதுவாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது, செப்டம்பர் 27 அன்று, அரசாங்கக் கட்சிகளின் எதிர்ப்பு வாக்குகளுடன், PSD மற்றும் CDS – மீதமுள்ள ஏழு பெஞ்சுகளும் குடிமக்களின் முயற்சிக்கு தங்கள் ஆதரவை தெரிவித்தன, பெற்றோர் விடுப்புக்கான சட்ட கட்டமைப்பை மாற்றியமைப்பதுடன், கரினா பெரேராவின் விருப்பத்திற்கு இணங்காததால் பிறந்தது, இது மற்றொரு பாரம்பரியத்தை விட்டுச்செல்கிறது, அதை அவர் 2016 இல் PÚBLICO க்கு ஒரு விருப்பத்தின் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தினார்: இது போன்ற எண்ணத்தை உருவாக்க “பங்கேற்க” அவசியம்.”
காரணங்களுக்காக குரல் கொடுப்பதையும் பயன்படுத்திக் கொண்டவர்கள் பத்திரிகையாளர்கள் மற்றும் வரலாற்றாசிரியர் ஜோவா டா சில்வாஅவர் சமீபத்தில் தனது முதல் புனைகதை புத்தகத்தை வெளியிட்டார், இது முழு சமூகத்திற்கும் பொதுவான ஒரு பிரச்சனையைப் பற்றி ஆழமான அலென்டெஜோவிலிருந்து நமக்கு வரும் ஒரு நாவல்: குடும்ப வன்முறை. ஒரு உண்மைக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது நேசிக்கவும், ஆனால் நீங்கள் யாரை நேசிக்கிறீர்கள் என்பதில் கவனமாக இருங்கள்Oficina do Livro ஆல் வெளியிடப்பட்டது, ஆசிரியர் தன்னை பாதிக்கப்பட்டவர்களின் காலணிகளில் வைக்கிறார், ஆனால் ஆக்கிரமிப்பாளர்களின் காலணிகளிலும் இருக்கிறார். “நம்மைச் சுற்றி குடும்ப வன்முறையால் பாதிக்கப்பட்ட பலர் உள்ளனர், புத்தகம் நம்மை விழிப்புடன் இருக்க உதவுகிறது. அவை சில நேரங்களில் சிறிய அறிகுறிகளாகும்”அவர் பத்திரிகையாளர் Inês Duarte de Freitas உடனான உரையாடலில் அறிவிக்கிறார்.
இது ஆசிரியரின் கவலை: அவரைப் பற்றிய தலைப்புகளில் நம் கவனத்தை ஈர்ப்பது, அவர் வாழ்பவர்கள், புற்றுநோய் போன்ற – இது ஏற்கனவே அவரை நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர்கள் பயணிக்க வைத்தது, லிஸ்பன், கோயம்ப்ரா மற்றும் போர்டோவின் ஐபிஓக்களை இணைக்க; தலைப்பைப் பற்றிப் பேச பள்ளிகளுக்குச் சென்று விழிப்பூட்டல், குறிப்பாக சிறுவர்கள், டெஸ்டிகுலர் புற்றுநோய்க்கு; மற்றும், இந்த ஆண்டு, அவர் நாட்டின் நூலகங்களுக்கு ஒரு சுற்றுப்பயணத்தை தொடங்கினார் புத்தகங்கள் அவருக்கு என்ன செய்தன என்பதற்கு அஞ்சலி. இந்த கடைசி திட்டம் மிகவும் நல்ல வரவேற்பைப் பெற்றது, புதிய இடங்களைப் பார்வையிடுவதற்கான அழைப்புகள் இந்த பயணத்தைத் தொடர முடிவு செய்ய அவரை வழிவகுத்தது. நூலகங்கள், என்று அவர் கூறுகிறார் “அறிவு மற்றும் கற்பனையின் இடங்கள் அறியப்படாத இடத்திற்கு பயணிக்க நம்மை அழைக்கின்றன, ஆனால் அது நமக்கு புதிய திசைகளையும் காண்பிக்கும்”.
எங்களுக்கு “புதிய திசைகளை” திறக்கக்கூடிய மற்றொரு இடம் பள்ளி மற்றும் நேற்று உலக ஆசிரியர் தினம் குறிக்கப்பட்டது. பேராசிரியர் Inês Ferraz இந்த தொழில் வல்லுநர்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்வில் எதிர்கொள்ளும் சவால்களைப் பற்றி எழுதுகிறார் – படிக்கத் தகுந்தது; பேராசிரியர் ஜோஸ் அகஸ்டோ பச்சேகோ அரசுப் பள்ளி ஆசிரியர்களைப் பாராட்டுகிறார்அமெரிக்க துணை ஜனாதிபதி வேட்பாளர் டிம் வால்ஸின் வார்த்தைகளை எடுத்துக்கொள்கிறேன்: “ஒரு அரசுப் பள்ளி ஆசிரியரை ஒருபோதும் குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். ஒருபோதும்.” மின்ஹோ பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர் எழுதுகிறார்: “குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் முழுமையான ஒருங்கிணைப்பின் சமூக பகுத்தறிவில், பொதுப் பள்ளிகள் மற்ற பள்ளிகளுடன் ஒப்பிட முடியாது. இது முற்றிலும் வேறுபட்டது, இது உள்ளடக்கம், சமத்துவம் மற்றும் சமூக நீதி ஆகியவற்றை அதன் செயல்பாட்டுக் கொள்கையாகப் பயன்படுத்துவதால் மட்டுமல்ல. தகுதியின் மொழியில் வேறுபட்ட பார்வை உள்ளது, அதை நிராகரிக்கவில்லை, இதை உறுதிப்படுத்துவது அவசியம், ஆனால் ஒவ்வொரு மாணவரின் சூழ்நிலைகளுக்கும் அதை மாற்றியமைக்க வேண்டும்.”
மேலும் குழந்தைகள் பள்ளிக்கு எப்படி செல்வது? ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் சவால்களில் இதுவும் ஒன்று. எனவே, ஆசிரியர் எல்சா டி பாரோஸ் வரம்புகளின் முக்கியத்துவத்தை நினைவில் கொள்கிறார். சில சமயங்களில், பெற்றோர்கள் மிகவும் அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் அலட்சியமாக இருப்பதால் கூட இல்லை, இது குழந்தைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும், உதாரணமாக இன்னும் முடிவெடுக்கும் அளவுக்கு முதிர்ச்சியடையவில்லை. “நன்றாக வரையறுக்கப்பட்ட, திடமான, நிலையான மற்றும் ஒத்திசைவான வரம்புகளை அமைப்பது குழந்தை பாதுகாப்பாக உணர அனுமதிக்கும், அவர்களின் உள்ளடக்கத்தின் செழுமையை ஆராயவும் மற்றும் சமூக மட்டத்தில் அவர்களின் அழகை வளர்க்கவும்”எல்சா டி பாரோஸ் எழுதுகிறார், விதிகளைப் பின்பற்றத் தெரியாத குழந்தை பள்ளியில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
நாளை, திங்கட்கிழமை வரை, லிஸ்பனில் உள்ள Calouste Gulbenkian Foundation’s Centre for Modern Art (CAM) க்கு நுழைவு இலவசம். எனவே, நீங்கள் அருகில் இருந்தால் மற்றும் இருந்தால், பயன்படுத்தி மட்டும் பார்க்கவும் புதிய கட்டிடம் மற்றும் தோட்டம்ஆனால் அதன் பெயரைக் கொடுத்த லியோனார் அன்ட்யூன்ஸ் கண்காட்சி லியோனரின் நாட்களின் நிலையான சமத்துவமின்மை*. பத்திரிகையாளர் இசபெல் சலேமா விளக்குகிறார் இந்த தலைப்பு ஏன் கலைஞரைப் பற்றிய நுண்ணறிவைத் தருகிறதுபெர்லினை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் நான் அறியாதது (இந்த அறியாமையில் நான் தனியாக இல்லை என்று நான் நம்புகிறேன்). “கலை வரலாற்றில் பெண்கள் எங்கே?”, என்ற கேள்வியை பிரிட்டிஷ் கேட்டி ஹெசல் எழுதத் தொடங்கினார். ஆண்கள் இல்லாத கலையின் வரலாறுபோர்ச்சுகலில், கடந்த வார தொடக்கத்தில், துல்லியமாக குல்பென்கியானில், CAM இன் துணை இயக்குநர் அனா பொடெல்லாவுடன் உரையாடல் மற்றும் பென்குயின் ரேண்டம் ஹவுஸின் இலக்கிய இயக்குனர் யூரிடிஸ் கோம்ஸ் வழங்கிய உரையாடலில் – கேட்டி ஹெஸ்ஸலின் நேர்காணலை அடுத்து படிக்கலாம். Ípsilon, வெள்ளிக்கிழமைகளில் PÚBLICO உடன் நியூஸ்ஸ்டாண்டுகளில்.
பெண்கள் நிறைந்த ஒரு அறையில், அவர்களில் பெரும்பாலோர் இளம் வயதினர், பிரிட்டிஷ் எழுத்தாளரைப் போலவே – சமூக ஊடகங்களின் தாக்கம் என்னை ஆச்சரியப்படுத்துகிறது – யூரிடிஸ் கோம்ஸ் பெண்களின் வேலையைப் பிரதிபலிக்கிறார், அவர்கள் எப்போதும் உருவாக்கிய கலை, சிறிய அங்கீகாரம் மற்றும் அகற்றப்பட்டாலும் கூட. முக்கிய அருங்காட்சியக சுவர்கள். விஷயங்கள் மாறிக்கொண்டிருப்பதில் ஹெசல் மகிழ்ச்சியடைந்தார், மேலும் கலை இப்போது பெண்ணியத்தில் காணப்படுகிறது. “ஆனால் அணுகல் இன்னும் சமமற்றது. சமத்துவம் ஏற்படுவதற்குத் தேவையான பிரதிநிதித்துவம், அது ஒரு யதார்த்தமாக இருக்க வேண்டும் – மேலும் அவை நம்மை அச்சுறுத்துவது போல் ஒரு பற்று அல்ல – பல வழிமுறைகளைப் பொறுத்தது. மிக முக்கியமான ஒன்று கல்வியாக இருக்கலாம், அதாவது. சந்தேகத்திற்கு கல்வி, கேள்வி கேட்க”Eurídice Gomes கூறினார், ஒரு நீங்கள் இங்கே படிக்கக்கூடிய உரை.
கல்வி, எப்போதும் கல்வி.
நல்ல வாரம்!